 Педагог, преподаватель истории
творческая страница http://www.stihi.ru/avtor/pavlenkopv
авторский цикл телепрограмм http://sovrtr.ru/k-70-letiyu-pobedy/velikie-bitvy-velikoj-vojny
2000 год – окончил Тобольский государственный педагогический институт им. Д. И. Менделеева по специальности «учитель истории»
2003 год – окончил аспирантуру кафедры педагогика Тобольского государственного педагогического института им. Д. И. Менделеева
с 2008 года работает учителем истории в Лицее им. Г. Ф. Атякшева г. Югорска
Автор более 25 научных и около 10 литературных публикаций, из них:
Павленко П. В. Генезис непрерывного педагогического образования в контексте развития системы среднего образования в Западной Сибири (XIX- начало XXI вв.) // Известия Уральского государственного университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры. 2011. № 3 (92). с. 125-134;
Павленко П. В. Образование и культурная среда в контексте генезиса среднего образования Западной Сибири (XIX – начала XXI вв.) // Культура и образование: Сб. статей. Вып. 12. / под ред. В.Л. Бенина. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2011. – с. 130-142;
Павленко П. В. Передвижные школы в Тобольской губернии на рубеже XIX- XX веков // Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: традиции и новации в истории педагогической культуры: Материалы Седьмой национальной научной конференции. Москва, 17 ноября 2011 г. / Ред.-сост. Г. Б. Корнетов. – АСОУ, 2011. – с. 98-101(Серия «Историко-педагогическое знание». Вып. 40);
Павленко П. В. Методология историко-педагогических исследований Западной Сибири // Педагогические традиции и новации в истории педагогической культуры (Материалы к учебному курсу): Учебное пособие / Под ред. Г. Б. Корнетова. – АСОУ, 2011. – с. 302-313 (Серия «Историко-педагогическое знание». Вып. 41);
Павленко П. В. Глава 12. Генезис педагогической журналистики Западной Сибири // Традиции и новации в истории педагогической культуры: В 2 т. Т. 2. История зарубежной и отечественной педагогики [Монография] / Под ред. Г. Б. Корнетова. – АСОУ, 2011. – с. 190-203 (Серия «Историко-педагогическое знание». Вып. 43);
Павленко П. В. Гуманизация современного исторического образования как инновационный потенциал региональной системы среднего образования // Историческая наука и историческое образование как факторы гуманизации общества: сб. науч. ст. / ФГБОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т», Ин-т истории и археологии УрО РАН. Екатеринбург, 2012. Часть I. – с. 279-284;
Павленко П.В. Деятельность учителя в контексте инновационного развития средней школы // Современное педагогическое образование: проблемы и перспективы: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 14-15 марта 2013 года. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2013, с. 148-151;
Павленко П.В. Информационно-коммуникативные технологии в деятельности учителя средней школы // Актуализация исторического знания и исторического образования в современном обществе. Ежегодник. XVII Всероссийские историко-педагогические чтения: сб. науч. ст. /ФГБOУ ВПО "Урал. гос. пед.ун-т", Ин-т истории и археологии УрО РАН. [28-30 марта 2013 года], Екатеринбург, 2013. Часть I - 278-287
и других
|